Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д35 C5 № 595
i

Вам по­ру­че­но под­го­то­вить раз­вер­ну­тый ответ по теме «По­ли­ти­ка глас­но­сти в пе­ри­од «пе­ре­строй­ки» в СССР». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов. На­пи­ши­те крат­кое по­яс­не­ние со­дер­жа­ния любых двух пунк­тов. План с по­яс­не­ни­я­ми дол­жен от­ра­зить ос­нов­ные со­бы­тия (яв­ле­ния), свя­зан­ные с по­ли­ти­кой глас­но­сти в пе­ри­од «пе­ре­строй­ки» в СССР.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия дан­ной темы.

1.  При­чи­ны про­воз­гла­ше­ния по­ли­ти­ки глас­но­сти

Со­про­тив­ле­ние части го­су­дар­ствен­но­го ап­па­ра­та курсу ре­форм за­ста­ви­ло М. С. Гор­ба­че­ва более ак­тив­но стре­мить­ся к опоре на об­ще­ствен­ное мне­ние. По­это­му была про­воз­гла­ше­на по­ли­ти­ка глас­но­сти.

2.  В чем со­сто­ял за­мы­сел про­воз­гла­ше­ния по­ли­ти­ки глас­но­сти и со­от­вет­ство­ва­ли ли ему ре­зуль­та­ты этой по­ли­ти­ки?

Пер­во­на­чаль­но глас­ность за­мыш­ля­лась как об­нов­ле­ние офи­ци­аль­ной идео­ло­гии и долж­на была спо­соб­ство­вать укреп­ле­нию«со­ци­а­лиз­ма с че­ло­ве­че­ским лицом», вве­де­ние сво­бо­ды слова не пред­по­ла­га­лось. Од­на­ко оста­но­вить на­чав­ше­е­ся рас­кре­по­ще­ние со­зна­ния людей было уже не­воз­мож­но, и глас­ность вышла за«гра­ни­цы», уста­нов­лен­ные ру­ко­вод­ством стра­ны.

3.  Про­яв­ле­ния по­ли­ти­ки глас­но­сти:

а)  кри­ти­ка в СМИ не­до­стат­ков в об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ской, эко­но­ми­че­ской сфе­рах жизни об­ще­ства;

б)  сня­тие мно­гих цен­зур­ных за­пре­тов на про­из­ве­де­ния ли­те­ра­ту­ры, ис­кус­ства, ки­но­филь­мы и т. д.;

в)  выход новых газет, жур­на­лов, по­яв­ле­ние новых те­ле­ви­зи­он­ных пе­ре­дач;

г)  об­суж­де­ние в СМИ ранее за­кры­тых тем;

д)  от­кры­тие для уче­ных ранее за­кры­тых ар­хив­ных и биб­лио­теч­ных хра­ни­лищ;

е)  воз­вра­ще­ние из ссыл­ки дис­си­ден­тов.

4.  Из­держ­ки глас­но­сти

В марте 1988 г. в га­зе­те«Со­вет­ская Рос­сия» было по­ме­ще­но пись­мо Нины Ан­дре­евой под за­го­лов­ком«Не могу по­сту­пить­ся прин­ци­па­ми». По сло­вам ав­то­ра, по­ли­ти­ка глас­но­сти за­им­ство­ва­на у За­па­да и фаль­си­фи­ци­ру­ет ис­то­рию со­ци­а­ли­сти­че­ско­го стро­и­тель­ства, уче­ние марк­сиз­ма-ле­ни­низ­ма.

5.  Ре­зуль­та­ты про­ве­де­ния по­ли­ти­ки глас­но­сти

Глас­ность спо­соб­ство­ва­ла рез­ко­му столк­но­ве­нию раз­лич­ных груп­по­вых ин­те­ре­сов. Не­до­воль­ство по­ло­же­ни­ем дел в об­ще­стве вы­ли­лось в не­до­воль­ство устрой­ством дан­но­го об­ще­ства. Для мно­гих со­вет­ских людей глас­ность стала лич­ной дра­мой. Глас­ность по­ка­за­ла цен­но­сти де­мо­кра­ти­че­ско­го за­пад­но­го мира, еще боль­ше

об­на­жив не­до­стат­ки со­ци­а­ли­сти­че­ской си­сте­мы. Имен­но глас­ность опре­де­ли­ла не­об­ра­ти­мый ха­рак­тер пе­ре­мен в нашем об­ще­стве.

 

Воз­мож­ны дру­гое ко­ли­че­ство и(или) иные кор­рект­ные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана. Они могут быть пред­став­ле­ны в на­зыв­ной, во­прос­ной или сме­шан­ной фор­мах. По­яс­не­ния могут быть при­ве­де­ны в форме под­пунк­тов (п. 3), не­ну­ме­ро­ван­но­го пе­реч­ня по­зи­ций, ком­мен­та­ри­ев в сво­бод­ной форме (пп. 1, 2, 4, 5).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к двум из ко­то­рых даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­ни­ях без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана

3

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ния от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­нии без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­та плана.

ИЛИ

План со­дер­жит два пунк­та, к обоим даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­ни­ях без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

ИЛИ

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к двум из ко­то­рых даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са).

В по­яс­не­ни­ях к од­но­му-двум пунк­там плана на­ря­ду с вер­ны­ми по­зи­ци­я­ми со­дер­жат­ся фак­ти­че­ские ошиб­ки, су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щие от­ве­та; ИЛИ в по­яс­не­ни­ях к од­но­му-двум пунк­там плана пред­став­ле­ны вер­ные, но не ос­нов­ные, а толь­ко част­ные факты, не в пол­ной мере рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана

2

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов без по­яс­не­ний; ИЛИ в ка­че­стве по­яс­не­ний при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­дер­жа­щие кон­крет­ной ин­фор­ма­ции по теме.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са) и не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок.

ИЛИ

План со­дер­жит два пунк­та, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ния от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

ИЛИ

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са).

В по­яс­не­нии к пунк­ту плана на­ря­ду с вер­ны­ми по­зи­ци­я­ми со­дер­жат­ся фак­ти­че­ские ошиб­ки, су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щие от­ве­та; ИЛИ в по­яс­не­ни­ях к пунк­ту плана пред­став­ле­ны вер­ные, но не ос­нов­ные, а толь­ко част­ные факты, не в пол­ной мере рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана

ИЛИ

План со­дер­жит не менее двух пунк­тов, к обоим дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний в целом от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са), но до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка, зна­чи­тель­но ис­ка­жа­ю­щая её со­дер­жа­ние.

ИЛИ

Пунк­ты плана имеют общий ха­рак­тер и не от­ра­жа­ют со­дер­жа­ния темы (вы­бран­но­го во­про­са), но при­ведённые к трем (или более) пунк­там по­яс­не­ния не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок и рас­кры­ва­ют

не­ко­то­рые ас­пек­ты темы (вы­бран­но­го во­про­са).

1

План со­дер­жит два пунк­та без по­яс­не­ний; ИЛИ в ка­че­стве по­яс­не­ний при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не

со­дер­жа­щие кон­крет­ной ин­фор­ма­ции по теме.

ИЛИ

План со­дер­жит менее двух пунк­тов не­за­ви­си­мо от ка­че­ства по­яс­не­ний.

ИЛИ

Пунк­ты плана не от­ра­жа­ют со­дер­жа­ния темы (вы­бран­но­го во­про­са). При­ведённые к од­но­му-двум пунк­там по­яс­не­ния не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок и рас­кры­ва­ют не­ко­то­рые ас­пек­ты темы.

ИЛИ

В пунк­тах плана и по­яс­не­ни­ях до­пу­ще­но две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са)

ИЛИ

план от­ра­жа­ет во­прос (раз­дел, на­прав­ле­ние, про­бле­му), ко­то­рый не яв­ля­ет­ся со­став­ной ча­стью темы, ука­зан­ной в за­да­нии

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ГИА по ис­то­рии 31.05.2013. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1316
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025