Об экзамене
С 2016 года выпускники девятых классов должны сдавать четыре экзамена формата ОГЭ, два из которых обязательные, а два по выбору.
На нашем сайте представлены около тысячи заданий для подготовки к ОГЭ по истории в 2017 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.
На нашем сайте представлены около тысячи заданий для подготовки к ОГЭ по истории в 2017 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.
|
Работа состоит из 35 заданий: заданий базового уровня сложности 24, повышенного — 8, высокого — 3. |
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.
Проверяемые элементы содержания и виды деятельности |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл за выполнение задания |
Примерное время выполнения задания (мин.) |
| Задание 1. VIII – XVII вв. Знание дат | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 2. VIII – XVII вв. Знание фактов | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 3. VIII – XVII вв. Знание причин и следствий | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 4. VIII – XVII вв. Поиск информации в источнике | Б |
1 |
3—4 |
| Задание 5. XVIII – начало XX в. Знание дат | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 6. XVIII – начало XX в. Знание фактов | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 7. XVIII – начало XX в. Знание причин и следствий | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 8. XVIII – начало XX в. Поиск информации в источнике | Б |
1 |
3—4 |
| Задание 9. VIII – начало XX в. Знание выдающихся деятелей отечественной истории | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 10. VIII – начало XX в. Знание основных фактов истории культуры России | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 11. 1914–1941 гг. Знание дат | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 12. 1914–1941 гг. Знание фактов | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 13. 1914–1941 гг. Знание причин и следствий | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 14. 1941–1945 гг. Знание фактов | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 15. 1941–1945 гг. Поиск информации в источнике | Б |
1 |
3—4 |
| Задание 16. 1945–2012 гг. Знание дат | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 17. 1945–2012 гг. Знание фактов | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 18. 1945–2012 гг. Поиск информации в источнике | Б |
1 |
3—4 |
| Задание 19. 1914–2012 гг. Знание выдающихся деятелей отечественной истории | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 20. VIII–XXI вв. Работа с исторической картой, схемой | Б |
1 |
3—5 |
| Задание 21. 1914–2012 гг. Знание основных фактов истории культуры России | Б |
1 |
1—2 |
| Задание 22. VIII–XXI вв. Работа с иллюстративным материалом | Б |
1 |
3—5 |
| Задание 23. VIII–XXI вв. Установление последовательности событий | П |
1 |
3—5 |
| Задание 24. VIII–XXI вв. Систематизация исторической информации (соответствие) | П |
2 |
5—7 |
| Задание 25. VIII–XXI вв. Систематизация исторической информации (множественный выбор) | П |
1 |
3—5 |
| Задание 26. VIII–XXI вв. Работа со статистическим источником информации | Б |
2 |
5—10 |
| Задание 27. VIII–XXI вв. Знание понятий, терминов | П |
1 |
3—5 |
| Задание 28. VIII–XXI вв. Сравнение исторических событий и явлений | П |
1 |
7—10 |
| Задание 29. VIII–XXI вв. Работа с информацией, представленной в виде схемы | П |
1 |
3—5 |
| Задание 30. VIII–XXI вв. Знание понятий, терминов (задание на выявление лишнего термина в данном ряду) | Б |
1 |
2—3 |
| Задание 31 (С1). VIII–XXI вв. Анализ источника. Атрибуция документа | П |
2 |
15—20 |
| Задание 32 (С2). VIII–XXI вв. Анализ источника. Логический анализ структуры текста | П |
2 |
7—10 |
| Задание 33 (С3). VIII–XXI вв. Анализ исторической ситуации. Соотнесение общих исторических процессов и отдельных фактов | В |
3 |
10—15 |
| Задание 34 (С4). VIII – XXI в. Сравнение исторических событий и явлений | В |
2 |
7—10 |
| Задание 35 (С5). VIII – XXI в. Составление плана ответа на данную тему | В |
3 |
10—15 |
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
|---|---|---|---|---|
| Общий балл | 0—12 | 13—23 | 24—34 | 35—44 |
| Процент учащихся | 9,37% | 32,31% | 43,66% | 14,67% |
На экзамене по истории использование дополнительных материалов запрещено.
Скачать бланки в высоком качестве можно по ссылке.
Авторы заданий для подготовки к ОГЭ:
Е. А. Гевуркова,
Я. В. Соловьев; использованы экзаменационные материалы ОГЭ.
