К ка­ко­му веку от­но­сит­ся мон­голь­ское на­ше­ствие на Русь?

1)  X в.

2)  XI в.

3)  XII в.

4)  XIII в.

Как на­зы­вал­ся сбор дани кня­зем на Руси?

1)  по­лю­дье

2)  соха

3)  бар­щи­на

4)  де­ся­ти­на

Что из пе­ре­чис­лен­но­го было след­стви­ем сто­я­ния на реке Угре в 1480-м году?

1)  на­ча­ло воз­вы­ше­ния Моск­вы в ка­че­стве цен­тра рус­ских зе­мель

2)  при­со­еди­не­ние к Рос­сии Ка­зан­ско­го хан­ства

3)  осво­бож­де­ние Руси от ор­дын­ской за­ви­си­мо­сти

4)  рас­пад Ли­вон­ско­го ор­де­на

Про­чти­те от­ры­вок из со­чи­не­ния со­вре­мен­но­го ис­то­ри­ка и ука­жи­те до­ку­мент, о ко­то­ром идет речь.

«К важ­ней­шим в за­ко­но­да­тель­ном акте от­но­сят­ся главы, опре­де­ля­ю­щие со­слов­ную струк­ту­ру об­ще­ства. Глава XI „Суд о кре­стья­нах“ удо­вле­тво­ри­ла тре­бо­ва­ние дво­рян о праве на бес­сроч­ный сыск бег­лых. Тем самым от­ме­ня­лись уроч­ные лета и кре­стья­не с их потом­ством ста­но­ви­лись на­веч­но соб­ствен­но­стью по­ме­щи­ков, двор­цо­во­го ве­дом­ства и ду­хов­ных вла­дель­цев».

1)  Рус­ская Прав­да

2)  Су­деб­ник Ивана III

3)  Су­деб­ник Ивана IV

4)  Со­бор­ное уло­же­ние

Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий во время прав­ле­ния Алек­сандра II про­изо­шло позже осталь­ных?

1)  зем­ская ре­фор­ма

2)  из­да­ние Ма­ни­фе­ста об от­ме­не кре­пост­но­го права

3)  вве­де­ние все­об­щей во­ин­ской по­вин­но­сти

4)  под­го­тов­ка М. Т. Лорис-Ме­ли­ко­вым про­ек­та ре­фор­мы го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния

Какое из пе­ре­чис­лен­ных ме­ро­при­я­тий было осу­ществ­ле­но в годы Пер­вой рос­сий­ской ре­во­лю­ции?

1)  вве­де­ние все­об­щей тру­до­вой по­вин­но­сти

2)  от­ме­на вы­куп­ных пла­те­жей

3)  лик­ви­да­ция по­ме­щи­чье­го зем­ле­вла­де­ния

4)  от­ме­на по­душ­ной по­да­ти

Одним из по­след­ствий вос­ста­ния под пред­во­ди­тель­ством Е. И. Пу­га­че­ва стало

1)  пре­кра­ще­ние де­я­тель­но­сти Уло­жен­ной ко­мис­сии

2)  про­ве­де­ние гу­берн­ской ре­фор­мы

3)  вве­де­ние бес­сроч­но­го сыска бег­лых кре­стьян

4)  про­ве­де­ние се­ку­ля­ри­за­ции цер­ков­ных зе­мель

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­цы и ука­жи­те, когда на­ча­ли про­во­дить­ся пре­об­ра­зо­ва­ния, о ко­то­рых идет речь.

«Сво­и­ми муд­ры­ми ре­фор­ма­ми он от­крыл перед каж­дым кре­стья­ни­ном воз­мож­ность выйти из об­щи­ны („мира“) и при­об­ре­сти, и воз­де­лы­вать с по­мо­щью пра­ви­тель­ства соб­ствен­ную землю. Со­зда­ни­ем ши­ро­кой сети зер­но­вых эле­ва­то­ров, при­над­ле­жав­ших го­су­дар­ствен­но­му банку, он дал кре­стья­нам воз­мож­ность хра­нить зерно и с по­мо­щью до­ста­точ­ных го­су­дар­ствен­ных кре­ди­тов про­да­вать его за вы­год­ную цену».

1)  1800-е годы

2)  1840-е годы

3)  1880-е годы

4)  1900-е годы

Тре­тье от­де­ле­ние Соб­ствен­ной Его Им­пе­ра­тор­ско­го Ве­ли­че­ства кан­це­ля­рии было со­зда­но в прав­ле­ние

1)  Павла I

2)  Алек­сандра I

3)  Ни­ко­лая I

4)  Ни­ко­лая II

Вы­да­ю­щим­ся па­мят­ни­ком ар­хи­тек­ту­ры Пет­ров­ской эпохи яв­ля­ет­ся

1)  Ка­зан­ский собор в Санкт-Пе­тер­бур­ге

2)  Ми­хай­лов­ский дво­рец в Санкт-Пе­тер­бур­ге

3)  Боль­шой Крем­лев­ский дво­рец в Москве

4)  Пет­ро­пав­лов­ский собор в Санкт-Пе­тер­бур­ге

До­го­вор о не­на­па­де­нии между СССР и Гер­ма­ни­ей был под­пи­сан в

1)  1924 г.

2)  1934 г.

3)  1939 г.

4)  1941 г.

Как на­зы­ва­лись ор­га­ни­за­ции, со­здан­ные в пер­вые годы со­вет­ской вла­сти для борь­бы с не­гра­мот­но­стью?

1)  ком­бе­ды

2)  лик­безы

3)  раб­фа­ки

4)  зем­ства

Под­пи­сы­вая пакт о не­на­па­де­нии с Гер­ма­ни­ей, СССР стре­мил­ся

1)  предот­вра­тить агрес­сию Гер­ма­нии в За­пад­ной Ев­ро­пе

2)  со­здать си­сте­му кол­лек­тив­ной без­опас­но­сти в Ев­ро­пе

3)  от­сто­ять не­зыб­ле­мость гра­ниц в Во­сточ­ной Ев­ро­пе

4)  от­сро­чить войну между СССР и Гер­ма­ни­ей

Какой из пе­ре­чис­лен­ных во­про­сов об­суж­дал­ся на Те­ге­ран­ской кон­фе­рен­ции «боль­шой трой­ки» в 1943-м году?

1)  об от­кры­тии вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе

2)  о рас­про­стра­не­нии на СССР за­ко­на о ленд-лизе

3)  о ди­пло­ма­ти­че­ском при­зна­нии СССР

4)  о со­зда­нии ан­ти­гит­ле­ров­ской ко­а­ли­ции

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те год, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия.

«Об­ста­нов­ка того вре­ме­ни оста­ва­лась для нашей стра­ны весь­ма труд­ной. Под пятой фа­шист­ских ок­ку­пан­тов на­хо­ди­лись При­бал­ти­ка и Бе­ло­рус­сия, Укра­и­на и Мол­да­вия, за­пад­ные и южные об­ла­сти Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. Враг про­дол­жал бло­ка­ду Ле­нин­гра­да, дер­жал круп­ные силы войск не­по­да­ле­ку от Моск­вы. На­коп­лен­ные с боль­шим на­пря­же­ни­ем стра­те­ги­че­ские ре­зер­вы были из­рас­хо­до­ва­ны… Об­ста­нов­ку усу­гу­бил не­удач­ный для наших войск исход бо­е­вых дей­ствий под Ле­нин­гра­дом, Харь­ко­вом и в Крыму».

1)  1941 г.

2)  1942 г.

3)  1943 г.

4)  1944 г.

Какой из ука­зан­ных пе­ри­о­дов был на­зван от­те­пе­лью в СССР?

1)  1945−1953 гг.

2)  1953−1964 гг.

3)  1965−1985 гг.

4)  1985−1991 гг.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го было пред­при­ня­то в рам­ках ры­ноч­ных ре­форм, про­ве­ден­ных в РФ в конце XX века?

1)  вве­де­ние гос­при­ем­ки на пред­при­я­ти­ях

2)  вве­де­ние ди­рек­тив­но­го це­но­об­ра­зо­ва­ния

3)  со­зда­ние сов­нар­хо­зов

4)  осу­ществ­ле­ние ва­учер­ной при­ва­ти­за­ции

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ка и ука­жи­те пе­ри­од, о ко­то­ром идет речь.

«На­ча­лось оха­и­ва­ние всего „ино­стран­но­го“, вплоть до пе­ре­име­но­ва­ния зна­ме­ни­той еще в ста­рой Рос­сии „фран­цуз­ской булки“ в „го­род­скую булку“ и по­пу­ляр­но­го ле­нин­град­ско­го кафе „Норд“  — в „Север“. Во всем дол­жен был быть „наш при­о­ри­тет“, а там, где его не было, все сле­до­ва­ло ре­ши­тель­но от­верг­нуть. Ге­не­ти­ка и ки­бер­не­ти­ка объ­яв­ля­лись „бур­жу­аз­ны­ми лже-на­у­ка­ми“. Того, кто осме­ли­вал­ся по­ло­жи­тель­но ото­звать­ся о каком-либо за­пад­ном от­кры­тии, клей­ми­ли как „без­род­но­го кос­мо­по­ли­та“, пре­смы­ка­ю­ще­го­ся перед „ино­стран­щи­ной“. Раз­жи­га­лась по­до­зри­тель­ность к тем, кто ока­зал­ся на ок­ку­пи­ро­ван­ных гит­ле­ров­ца­ми тер­ри­то­ри­ях».

1)  по­след­ние годы ру­ко­вод­ства стра­ной И. В. Ста­ли­ным

2)  от­те­пель

3)  за­стой

4)  пе­ре­строй­ка

Одним из ру­ко­во­ди­те­лей Бе­ло­го дви­же­ния в годы Граж­дан­ской войны был

1)  А. А. Бру­си­лов

2)  П. Н. Вран­гель

3)  П. А. Кро­пот­кин

4)  М. В. Фрун­зе

В каком из пе­ре­чис­лен­ных про­из­ве­де­ний нашли от­ра­же­ние со­бы­тия Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны?

1)  «Живые и мерт­вые» К. М. Си­мо­но­ва

2)  «Хож­де­ние по мукам» А. Н. Тол­сто­го

3)  «Тихий Дон» М. А. Шо­ло­хо­ва

4)  «Раз­гром» А. А. Фа­де­е­ва

Рас­смот­ри­те схему и от­веть­те на во­прос.

Какой циф­рой на схеме обо­зна­че­на стра­на, куда в 1968-м году были вве­де­ны вой­ска стран  — участ­ниц Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра?

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Дан­ный пла­кат был со­здан в

1)  пе­ри­од Пер­вой рус­ской ре­во­лю­ции

2)  1917-м году

3)  пе­ри­од Граж­дан­ской войны

4)  1920−1930-х годах

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие со­бы­тия. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов.

1)  при­ня­тие Со­бор­но­го уло­же­ния

2)  на­ча­ло Ли­вон­ской войны

3)  из­бра­ние на цар­ство Ми­ха­и­ла Ро­ма­но­ва

4)  объ­еди­не­ние Ле­во­бе­реж­ной Укра­и­ны с Рос­си­ей

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пол­ко­вод­ца­ми и сра­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они участ­во­ва­ли: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Какие из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шли в ходе Пер­вой ми­ро­вой войны? Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке два со­бы­тия и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  за­клю­че­ние Портс­мут­ско­го мира

2)  Бру­си­лов­ский про­рыв

3)  Цу­сим­ское мор­ское сра­же­ние

4)  обо­ро­на Порт-Ар­ту­ра

5)  свер­же­ние мо­нар­хии в Рос­сии

Ис­поль­зуя дан­ные ста­ти­сти­че­ской таб­ли­цы, за­вер­ши­те пред­став­лен­ные ниже суж­де­ния, со­от­не­ся их на­ча­ла и ва­ри­ан­ты за­вер­ше­ния.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

За­пи­ши­те по­ня­тие, о ко­то­ром идет речь.

«На­зва­ние лет, в ко­то­рые за­пре­щал­ся пе­ре­ход кре­стьян от од­но­го вла­дель­ца к дру­го­му в Юрьев день».

Срав­ни­те осо­бен­но­сти уча­стия Рос­сии в Рус­ско-япон­ской и в Пер­вой ми­ро­вой войне. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

1)  уча­стие в войне яви­лось фак­то­ром скла­ды­ва­ния ре­во­лю­ци­он­ной си­ту­а­ции в стра­не

2)  уча­стие Рос­сии в войне в со­ста­ве ко­а­ли­ции

3)  ве­де­ние во­ен­ных дей­ствий на ев­ро­пей­ской тер­ри­то­рии Рос­сий­ской им­пе­рии

4)  усло­ви­ем мир­но­го до­го­во­ра, за­вер­шив­ше­го войну, стали тер­ри­то­ри­аль­ные по­те­ри Рос­сии

За­пи­ши­те фа­ми­лию, про­пу­щен­ную в схеме.

Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям ис­то­рии СССР в пе­ри­од 1964−1985-го годов.

1)  дис­си­ден­ты

2)  те­не­вая эко­но­ми­ка

3)  фе­де­раль­ный округ

4)  раз­ви­тое со­ци­а­ли­сти­че­ское об­ще­ство

5)  сам­из­дат

Най­ди­те и ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер тер­ми­на, вы­па­да­ю­ще­го из дан­но­го ряда.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха, о ко­то­ром идет речь в от­рыв­ке. Ука­жи­те годы его прав­ле­ния.

В тре­тьем аб­за­це от­рыв­ка най­ди­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, где опи­сы­ва­ет­ся си­ту­а­ция, при­зна­ки ко­то­рой ука­зы­ва­ют­ся в даль­ней­шем тек­сте. Ука­жи­те не менее двух при­зна­ков дан­ной си­ту­а­ции.

Мо­ло­дой че­ло­век был при­зван в ряды Во­ору­жен­ных Сил СССР. Перед при­зы­вом он много слы­шал о под­го­тов­ке XIX Все­со­юз­ной парт­кон­фе­рен­ции, ко­то­рая от­кры­лась через не­сколь­ко дней после его при­зы­ва. В армии мо­ло­дой че­ло­век слу­жил два года, по­лу­чая очень мало ин­фор­ма­ции о том, что про­ис­хо­дит в по­ли­ти­че­ской сфере. Уво­лив­шись в запас, он с удив­ле­ни­ем узнал, что си­сте­ма управ­ле­ния стра­ной силь­но из­ме­ни­лась.

1)  В какие годы слу­жил в армии мо­ло­дой че­ло­век?

2)  На­зо­ви­те ру­ко­во­ди­те­ля СССР в этот пе­ри­од.

3)  На­зо­ви­те одно любое из­ме­не­ние в управ­ле­нии го­су­дар­ством, про­изо­шед­шее в пе­ри­од служ­бы в армии мо­ло­до­го че­ло­ве­ка.

Со­ци­аль­ная по­ли­ти­ка Ни­ко­лая I со­хра­ни­ла мно­гие черты по­ли­ти­ки Алек­сандра I, но при этом имела и се­рьез­ные раз­ли­чия. При­ве­ди­те не менее двух фак­тов, по­ло­же­ний, под­твер­жда­ю­щих эти раз­ли­чия.

Вам по­ру­че­но под­го­то­вить раз­вер­ну­тый ответ по теме «Осо­бен­но­сти по­ли­ти­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии в марте-ок­тяб­ре 1917 г.». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов. На­пи­ши­те крат­кое по­яс­не­ние со­дер­жа­ния любых двух пунк­тов. План с по­яс­не­ни­я­ми дол­жен от­ра­зить ос­нов­ные со­бы­тия (яв­ле­ния), свя­зан­ные с темой «Осо­бен­но­сти по­ли­ти­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии в марте-ок­тяб­ре 1917 г.».