Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д35 C5 № 1950
i

Вам по­ру­че­но под­го­то­вить раз­вер­ну­тый ответ по теме «Осо­бен­но­сти по­ли­ти­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии в марте-ок­тяб­ре 1917 г.». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов. На­пи­ши­те крат­кое по­яс­не­ние со­дер­жа­ния любых двух пунк­тов. План с по­яс­не­ни­я­ми дол­жен от­ра­зить ос­нов­ные со­бы­тия (яв­ле­ния), свя­зан­ные с темой «Осо­бен­но­сти по­ли­ти­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии в марте-ок­тяб­ре 1917 г.».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия дан­ной темы:

1.  Осо­бен­но­сти по­ли­ти­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии в пе­ри­од Пер­вой ми­ро­вой войны.

2.  Воз­ник­но­ве­ние двое­вла­стия:

а)  де­я­тель­ность по­ли­ти­че­ских пар­тий в усло­ви­ях «кри­зи­са вла­сти» в на­ча­ле 1917 г.;

б)  фор­ми­ро­ва­ние в ходе фев­ра­ле−марте 1917 г. аль­тер­на­тив­ных ор­га­нов вла­сти  — Пет­ро­град­ско­го Со­ве­та ра­бо­чих и сол­дат­ских де­пу­та­тов и Вре­мен­но­го ко­ми­те­та Го­су­дар­ствен­ной думы;

в)  фор­ми­ро­ва­ние Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства как ре­зуль­тат ком­про­мис­са между Пет­ро­град­ским Со­ве­том и Вре­мен­ным ко­ми­те­том Го­су­дар­ствен­ной думы.

3.  Кри­зи­сы Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства в марте-ок­тяб­ре 1917 г.:

а)  де­я­тель­ность пер­во­го со­ста­ва Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства;

б)  Нота Ми­лю­ко­ва, ап­рель­ский кри­зис Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства;

в)  фор­ми­ро­ва­ние и де­я­тель­ность вто­ро­го со­ста­ва Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства;

г)  июль­ский кри­зис;

д)  фор­ми­ро­ва­ние тре­тье­го со­ста­ва Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства;

е)  вы­ступ­ле­ние ге­не­ра­ла Л. Г. Кор­ни­ло­ва;

ж)  фор­ми­ро­ва­ние чет­вер­то­го со­ста­ва Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства.

4.  Роль пар­тии боль­ше­ви­ков в по­ли­ти­че­ской жизни Рос­сии в марте−ок­тяб­ре 1917 г.

К фев­ра­лю 1917 г. пар­тия боль­ше­ви­ков пред­став­ля­ла из себя не­боль­шую по чис­лен­но­сти груп­пу еди­но­мыш­лен­ни­ков и се­рьез­но усту­па­ла по силе сво­е­го по­ли­ти­че­ско­го вли­я­ния ряду дру­гих со­ци­а­ли­сти­че­ских пар­тий. Си­ту­а­ция стала ме­нять­ся после воз­вра­ще­ния в Рос­сию ли­де­ра пар­тии боль­ше­ви­ков В. И. Ле­ни­на.

Ав­то­ри­тет боль­ше­ви­ков вырос после уча­стия в по­дав­ле­нии вы­ступ­ле­ния ге­не­ра­ла Л. Г. Кор­ни­ло­ва. Про­изо­шед­шая в сен­тяб­ре 1917 г. «боль­ше­ви­за­ция» со­ве­тов и при­ве­ла боль­ше­ви­ков к вла­сти.

5.  По­ли­ти­че­ский кри­зис в сен­тяб­ре−ок­тяб­ре 1917 г. При­ход пар­тии боль­ше­ви­ков к вла­сти.

«Боль­ше­ви­за­ция» со­ве­тов, под­го­тов­ка боль­ше­ви­ка­ми во­ору­жен­но­го вос­ста­ния про­тив Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства; Ок­тябрь­ское во­ору­жен­ное вос­ста­ние; Вто­рой Все­рос­сий­ский съезд Со­ве­тов; со­зда­ние пер­во­го со­вет­ско­го пра­ви­тель­ства.

 

Воз­мож­но дру­гое ко­ли­че­ство и (или) иные кор­рект­ные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана. Они могут быть пред­став­ле­ны

в на­зыв­ной, во­прос­ной или сме­шан­ной фор­мах. По­яс­не­ния могут быть при­ве­де­ны в форме под­пунк­тов (пп. 2, 3), не­ну­ме­ро­ван­но­го пе­реч­ня по­зи­ций (п. 5), ком­мен­та­ри­ев в сво­бод­ной форме (п. 4).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к двум из ко­то­рых даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­ни­ях без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов. плана

3
План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ния от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­нии без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­та плана.

ИЛИ

План со­дер­жит два пунк­та, к обоим даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­ни­ях без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

ИЛИ

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к двум из ко­то­рых даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са).

В по­яс­не­ни­ях к од­но­му-двум пунк­там плана на­ря­ду с вер­ны­ми по­зи­ци­я­ми со­дер­жат­ся фак­ти­че­ские ошиб­ки, су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щие от­ве­та; ИЛИ в по­яс­не­ни­ях к од­но­му-двум пунк­там

плана пред­став­ле­ны вер­ные, но не ос­нов­ные, а толь­ко част­ные факты, не в пол­ной мере рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

2
План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов без по­яс­не­ний;

ИЛИ

в ка­че­стве по­яс­не­ний при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­дер­жа­щие кон­крет­ной ин­фор­ма­ции по теме. Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са) и не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок.

ИЛИ

План со­дер­жит два пунк­та, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ния от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

ИЛИ

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са).

В по­яс­не­нии к пунк­ту плана на­ря­ду с вер­ны­ми по­зи­ци­я­ми со­дер­жат­ся фак­ти­че­ские ошиб­ки, су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щие от­ве­та;

ИЛИ

в по­яс­не­ни­ях к пунк­ту плана пред­став­ле­ны вер­ные, но

не ос­нов­ные, а толь­ко част­ные факты, не в пол­ной мере рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

ИЛИ

План со­дер­жит не менее двух пунк­тов, к обоим дано по­яс­не­ние. Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний в целом от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са), но до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка, зна­чи­тель­но ис­ка­жа­ю­щая её со­дер­жа­ние.

ИЛИ

Пунк­ты плана имеют общий ха­рак­тер и не от­ра­жа­ют со­дер­жа­ния темы (вы­бран­но­го во­про­са), но при­ведённые к трём (или более) пунк­там по­яс­не­ния не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок и рас­кры­ва­ют не­ко­то­рые ас­пек­ты темы.

1
План со­дер­жит два пунк­та без по­яс­не­ний;

ИЛИ

в ка­че­стве по­яс­не­ний при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­дер­жа­щие кон­крет­ной ин­фор­ма­ции по теме.

ИЛИ

План со­дер­жит менее двух пунк­тов не­за­ви­си­мо от ка­че­ства по­яс­не­ний.

ИЛИ

Пунк­ты плана не от­ра­жа­ют со­дер­жа­ния темы (вы­бран­но­го во­про­са). При­ве­ден­ные к од­но­му-двум пунк­там по­яс­не­ния не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок и рас­кры­ва­ют не­ко­то­рые ас­пек­ты темы.

ИЛИ

В пунк­тах плана и по­яс­не­ни­ях до­пу­ще­но две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие со­дер­жа­ние темы.

ИЛИ

План от­ра­жа­ет во­прос (раз­дел, на­прав­ле­ние, про­бле­му), ко­то­рый не яв­ля­ет­ся со­став­ной ча­стью темы, ука­зан­ной в за­да­нии.

0
Мак­си­маль­ный балл3