Заголовок: ГИА по истории 31.05.2013. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1315.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — история
Вариант № 16

ГИА по истории 31.05.2013. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1315.

1.  
i

В каком веке про­изо­шло мон­голь­ское на­ше­ствие на Русь?

 

1)  ХI в.

2)  XII в.

3)  XIII в.

4)  XIV в.

2.  
i

Что из на­зван­но­го от­но­сит­ся к ито­гам Смуты конца XVI  — на­ча­ла XVII века?

 

1)  во­ца­ре­ние ди­на­стии Ро­ма­но­вых

2)  про­ве­де­ние ре­форм Из­бран­ной рады

3)  со­зда­ние стре­лец­ко­го вой­ска

4)  на­ча­ло со­зы­ва Зем­ских со­бо­ров

3.  
i

Что из на­зван­но­го было одним из след­ствий по­ли­ти­че­ской раз­дроб­лен­но­сти Руси?

 

1)  ослаб­ле­ние обо­ро­но­спо­соб­но­сти Руси

2)  уси­ле­ние вла­сти ки­ев­ско­го князя

3)  упа­док древ­не­рус­ской куль­ту­ры

4)  пре­кра­ще­ние тор­гов­ли с дру­ги­ми го­су­дар­ства­ми

4.  
i

Про­чти­те от­ры­вок из ле­то­пи­си и ука­жи­те древ­не­рус­ско­го князя, к ко­то­ро­му были об­ра­ще­ны сле­ду­ю­щие слова.

 

«И по­сла­ли со сло­ва­ми: „Ты, князь, ищешь чужой земли и о ней за­бо­тишь­ся, а свою по­ки­нул, а нас чуть было не взяли пе­че­не­ги, и мать твою, и детей твоих. Не­уже­ли не жаль тебе своей от­чиз­ны, ста­рой ма­те­ри, детей своих?“»

 

1)  Олег Вещий

2)  Игорь Ста­рый

3)  Свя­то­слав Иго­ре­вич

4)  Вла­ди­мир Свя­той

5.  
i

В каком году де­каб­ри­сты ор­га­ни­зо­ва­ли вы­ступ­ле­ние на Се­нат­ской пло­ща­ди?

 

1)  1820 г.

2)  1825 г.

3)  1841 г.

4)  1855 г.

6.  
i

Какая из на­зван­ных войн XIX века за­вер­ши­лась под­пи­са­ни­ем Па­риж­ско­го мира?

 

1)  Оте­че­ствен­ная (1812 г.)

2)  Рус­ско-иран­ская (1826−1828 гг.)

3)  Рус­ско-ту­рец­кая (1806−1812 гг.)

4)  Крым­ская (Во­сточ­ная)

7.  
i

Что из на­зван­но­го было след­стви­ем при­со­еди­не­ния к Рос­сии Крым­ско­го хан­ства в XVIII веке?

 

1)  рас­пад Осман­ской им­пе­рии

2)  обостре­ние от­но­ше­ний между Рос­си­ей и Осман­ской им­пе­ри­ей

3)  вто­рой и тре­тий раз­де­лы Речи Поспо­ли­той

4)  уста­нов­ле­ние ди­пло­ма­ти­че­ских от­но­ше­ний Рос­сии и Бол­га­рии

8.  
i

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ка и ука­жи­те глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го рус­ской ар­ми­ей, о ко­то­ром идет речь.

 

«На­зна­че­ние его глав­но­ко­ман­ду­ю­щим про­из­ве­ло общий вос­торг и в вой­ске, и в на­ро­де. <…> Пе­тер­бург, Москва, Рос­сия ожи­да­ли от него новой славы, новых побед. <…> На все при­вет­ствия опыт­ный пол­ко­во­дец от­ве­чал: „Не по­бе­дить, а дай бог об­ма­нуть На­по­лео­на!“».

 

1)  М. Б. Барк­лай-де-Толли

2)  М. И. Ку­ту­зов

3)  П. И. Баг­ра­ти­он

4)  П. Х. Вит­ген­штейн

9.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к де­я­тель­но­сти князя Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха?

 

1)  при­ня­тие Русью хри­сти­ан­ства

2)  вве­де­ние уро­ков и по­го­стов

3)  раз­гром Ха­зар­ско­го ка­га­на­та

4)  съезд кня­зей в Лю­бе­че

10.  
i

К XVI веку от­но­сит­ся воз­ве­де­ние

 

1)  Успен­ско­го и Дмит­ри­ев­ско­го со­бо­ров во Вла­ди­ми­ре

2)  церк­ви По­кро­ва на Нерли и кня­же­ско­го двор­ца в Бо­го­лю­бо­во

3)  церк­ви Воз­не­се­ния в Ко­ло­мен­ском и храма Ва­си­лия Бла­жен­но­го в Москве

4)  двор­ца Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча в Ко­ло­мен­ском и церк­ви По­кро­ва в Филях

11.  
i

В каком году Рос­сия была про­воз­гла­ше­на рес­пуб­ли­кой?

 

1)  1907 г.

2)  1914 г.

3)  1917 г.

4)  1924 г.

12.  
i

Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шло в ходе Граж­дан­ской войны?

 

1)  раз­гром войск П. Н. Вран­ге­ля

2)  во­ен­ные столк­но­ве­ния у реки Хал­хин-Гол

3)  обо­ро­на Порт-Ар­ту­ра

4)  Бру­си­лов­ский про­рыв

13.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го было ре­зуль­та­том внут­рен­ней по­ли­ти­ки со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства в 1930-е годы?

 

1)  рас­ши­ре­ние по­ли­ти­че­ских сво­бод

2)  мас­со­вые ре­а­би­ли­та­ции по­ли­ти­че­ских за­клю­чен­ных

3)  рас­ши­ре­ние куль­тур­ных свя­зей с дру­ги­ми стра­на­ми

4)  до­сти­же­ние со­ци­аль­ной од­но­род­но­сти сель­ско­го на­се­ле­ния

14.  
i

Ука­жи­те род войск, в ко­то­ром в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны слу­жи­ли три­жды герои Со­вет­ско­го Союза И. Н. Ко­же­дуб и А. И. По­крыш­кин.

 

1)  бро­не­тан­ко­вые вой­ска

2)  авиа­ция

3)  пе­хо­та

4)  ин­же­нер­ные вой­ска

15.  
i

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний во­е­на­чаль­ни­ка и ука­жи­те битву, о под­го­тов­ке про­тив­ни­ка к ко­то­рой идет речь.

 

«За­мы­сел пред­сто­я­ще­го на­ступ­ле­ния не­мец­ко-фа­шист­ских войск до­ста­точ­но по­дроб­но из­ла­га­ет­ся в при­ка­зе № 6, под­пи­сан­ном Гит­ле­ром 15 ап­ре­ля 1943  г. Со­глас­но этому при­ка­зу за­да­чей на­ступ­ле­ния было уни­что­же­ние со­вет­ских войск путем „кон­цен­три­че­ско­го на­ступ­ле­ния“ в целях окру­же­ния со­вет­ских фрон­тов. Один удар на­ме­ча­лось на­не­сти из рай­о­на южнее Орла ос­нов­ны­ми си­ла­ми груп­пы армий „Центр“ и дру­гой  — из рай­о­на се­вер­нее Харь­ко­ва глав­ны­ми си­ла­ми груп­пы армий „Юг“».

 

1)  Ста­лин­град­ская битва

2)  Кур­ская битва

3)  битва за Днепр

4)  битва за Кав­каз

16.  
i

В каком году со­сто­я­лись вы­бо­ры Пре­зи­ден­та РСФСР?

 

1)  1978 г.

2)  1985 г.

3)  1991 г.

4)  1996 г.

17.  
i

Про­ве­де­ние в Рос­сии в на­ча­ле 1990-х годов пе­ре­да­чи или про­да­жи в част­ную соб­ствен­ность ряда го­су­дар­ствен­ных пред­при­я­тий на­зы­ва­лось

 

1)  арен­да

2)  при­ва­ти­за­ция

3)  мо­но­по­ли­за­ция

4)  экс­про­при­а­ция

18.  
i

Про­чти­те от­ры­вок из до­ку­мен­та и ука­жи­те год, когда этот до­ку­мент был об­на­ро­до­ван.

 

«В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции сло­жи­лась по­ли­ти­че­ская си­ту­а­ция, угро­жа­ю­щая го­су­дар­ствен­ной и об­ще­ствен­ной без­опас­но­сти стра­ны. <…> по­ста­нов­ляю:

1.  Пре­рвать осу­ществ­ле­ние за­ко­но­да­тель­ной, рас­по­ря­ди­тель­ной и кон­троль­ной функ­ций Съез­дом на­род­ных де­пу­та­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и Вер­хов­ным Со­ве­том Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции до на­ча­ла ра­бо­ты но­во­го двух­па­лат­но­го пар­ла­мен­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции  — Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния…

2.  Кон­сти­ту­ци­он­ной ко­мис­сии и Кон­сти­ту­ци­он­но­му со­ве­ща­нию пред­ста­вить про­ект Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции…»

 

1)  1985 г.

2)  1991 г.

3)  1993 г.

4)  2001 г.

19.  
i

Одним из ос­но­ва­те­лей Бе­ло­го дви­же­ния в годы Граж­дан­ской войны был

 

1)  Л. Г. Кор­ни­лов

2)  А. А. Бру­си­лов

3)  Н. И. Махно

4)  А. Ф. Ке­рен­ский

20.  
i

При­знан­ны­ми ма­сте­ра­ми по­ли­ти­че­ских ка­ри­ка­тур и пла­ка­тов были

 

1)  И. Г. Эрен­бург и Г. А. Тов­сто­но­гов

2)  И. А. Ильф и Е. П. Пет­ров

3)  М. В. Куп­ри­я­нов, П. Н. Кры­лов, Н. А. Со­ко­лов (Кукры­ник­сы)

4)  С. М. Эй­зен­штейн и Г. В. Алек­сан­дров

21.  
i

Рас­смот­ри­те схему.

 

 

На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия вос­став­ших и район на­род­но­го вос­ста­ния под пред­во­ди­тель­ством

 

1)  Е. И. Пу­га­че­ва

2)  С. Т. Ра­зи­на

3)  К. А. Бу­ла­ви­на

4)  И. И. Бо­лот­ни­ко­ва

22.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и от­веть­те на во­прос.

Ка­ко­му сра­же­нию по­свя­ще­на дан­ная ме­даль?

 

1)  Ган­гут­ско­му

2)  Си­ноп­ско­му

3)  Че­смен­ско­му

4)  Цу­сим­ско­му

23.  
i

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие со­бы­тия. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов:

 

1)  Пол­тав­ская битва

2)  Ве­ли­кое по­соль­ство

3)  по­ра­же­ние рус­ской армии под Нар­вой

4)  за­клю­че­ние Ништадт­ско­го мира

24.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) XVII века и ис­то­ри­че­ски­ми ли­ца­ми, чья де­я­тель­ность была свя­за­на с этими со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми): к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

СО­БЫ­ТИЯ (ПРО­ЦЕС­СЫ) XVII века   ИС­ТО­РИ­ЧЕ­СКИЕ ЛИЦА

А)  Крым­ские по­хо­ды

Б)  осво­е­ние Даль­не­го Во­сто­ка

В)  цер­ков­ная ре­фор­ма

  

1)  Фи­ла­рет

2)  Никон

3)  Е. П. Ха­ба­ров

4)  В. В. Го­ли­цын

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ
   
25.  
i

Какие ме­ро­при­я­тия со­дер­жа­ла ре­фор­ма ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти и управ­ле­ния им­пе­ра­то­ра Алек­сандра I? Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке два ме­ро­при­я­тия и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  созыв Го­су­дар­ствен­ной думы

2)  об­ра­зо­ва­ние ми­ни­стерств

3)  учре­жде­ние Го­су­дар­ствен­но­го со­ве­та

4)  со­зда­ние Тре­тье­го от­де­ле­ния Соб­ствен­ной Его Им­пе­ра­тор­ско­го Ве­ли­че­ства кан­це­ля­рии

5)  упразд­не­ние Се­на­та

26.  
i

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, за­вер­ши­те пред­став­лен­ные ниже суж­де­ния, со­от­не­ся их на­ча­ла и ва­ри­ан­ты за­вер­ше­ния.

 

За­ня­тые на пред­при­я­ти­ях Рос­сии (в % от об­ще­го числа)

 

ГодГо­су­дар­ствен­ныеКо­опе­ра­тив­ныеЧаст­ныеКон­цес­си­он­ные
192795,52,71,20,6
192996,13,10,20,6
193095,44,10,10,4

 

НА­ЧА­ЛО СУЖ­ДЕ­НИЯВА­РИ­АН­ТЫ ЗА­ВЕР­ШЕ­НИЯ СУЖ­ДЕ­НИЯ
A) В 1927−1930-м годах доля ра­бо­тав­ших на част­ных пред­при­я­ти­ях1)  ко­опе­ра­тив­ных пред­при­я­ти­ях
Б)  Наи­бо­лее ин­тен­сив­но в 1927−1930-м годах росла доля ра­бо­тав­ших на   2)  го­су­дар­ствен­ных пред­при­я­ти­ях
В)  В 1927−1930-м годах наи­боль­шей была доля ра­бо­тав­ших на3)  уве­ли­чи­ва­лась
4)  со­кра­ща­лась
5)  кон­цес­си­он­ных пред­при­я­ти­ях

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ
   
27.  
i

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идет речь.

«Цен­траль­ные ор­га­ны го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния в Рос­сии в XVI  — на­ча­ле XVIII в.».

28.  
i

Срав­ни­те меж­ду­на­род­ное по­ло­же­ние СССР в пе­ри­од с 1945-го по 1953-й год и в пе­ри­од с 1953-го по 1964-й год. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

 

1)  со­сто­я­ние хо­лод­ной войны

2)  су­ще­ство­ва­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра

3)  су­ще­ство­ва­ние Со­ве­та эко­но­ми­че­ской вза­и­мо­по­мо­щи

4)  ока­за­ние СССР по­мо­щи со­ци­а­ли­сти­че­ской Кубе

 

Черты сход­стваЧерты раз­ли­чия
29.  
i

За­пи­ши­те на­зва­ние стра­ны, про­пу­щен­ное в схеме.

 

30.  
i

Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям пе­ри­о­да Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

 

1)  план «Бар­ба­рос­са»

2)  план «Ост»

3)  ленд-лиз

4)  план Мар­шал­ла

5)  блиц­криг

 

Най­ди­те и ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер тер­ми­на, вы­па­да­ю­ще­го из дан­но­го ряда.

31.  
i

Из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка

«В Мос­ков­ском го­су­дар­стве не было соб­ствен­ных зо­ло­тых и се­реб­ря­ных руд­ни­ков, и дра­го­цен­ные ме­тал­лы вво­зи­лись из-за гра­ни­цы. На Де­неж­ном дворе из ино­стран­ных монет че­ка­ни­ли рус­скую мо­не­ту: ко­пей­ки, день­ги и по­луш­ки… За­тяж­ная война с Речью Поспо­ли­той из-за Укра­и­ны по­тре­бо­ва­ла огром­ных рас­хо­дов. Уси­ле­ние на­ло­го­во­го гнета при­во­ди­ло к сни­же­нию и без того не­вы­со­ко­го уров­ня бла­го­со­сто­я­ния на­се­ле­ния. Чтобы найти день­ги на про­дол­же­ние войны, было ре­ше­но вы­пус­кать мед­ные день­ги по цене се­реб­ря­ных. На­ло­ги со­би­ра­лись се­реб­ром, а жа­ло­ва­нье раз­да­ва­лось медью.

Мел­кая мед­ная мо­не­та по­на­ча­лу дей­стви­тель­но имела хож­де­ние на­рав­не с се­реб­ря­ны­ми ко­пей­ка­ми. Од­на­ко вско­ре вы­пуск ничем не обес­пе­чен­ных мед­ных денег, ко­то­рые че­ка­ни­лись в Москве, Нов­го­ро­де и Пско­ве, стал чрез­мер­ным. Рост цен вслед­ствие зло­упо­треб­ле­ний вла­стей пе­ре­пол­нил чашу тер­пе­ния на­се­ле­ния. Летом в Москве на­чал­ся Мед­ный бунт, в ко­то­ром при­ня­ли уча­стие по­сад­ские люди и стрель­цы».

Ука­жи­те время (с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века), когда про­изо­шли опи­сан­ные со­бы­тия. На­зо­ви­те царя, ко вре­ме­ни прав­ле­ния ко­то­ро­го от­но­сят­ся опи­сан­ные в тек­сте со­бы­тия.

32.  
i

Из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка

«В Мос­ков­ском го­су­дар­стве не было соб­ствен­ных зо­ло­тых и се­реб­ря­ных руд­ни­ков, и дра­го­цен­ные ме­тал­лы вво­зи­лись из-за гра­ни­цы. На Де­неж­ном дворе из ино­стран­ных монет че­ка­ни­ли рус­скую мо­не­ту: ко­пей­ки, день­ги и по­луш­ки… За­тяж­ная война с Речью Поспо­ли­той из-за Укра­и­ны по­тре­бо­ва­ла огром­ных рас­хо­дов. Уси­ле­ние на­ло­го­во­го гнета при­во­ди­ло к сни­же­нию и без того не­вы­со­ко­го уров­ня бла­го­со­сто­я­ния на­се­ле­ния. Чтобы найти день­ги на про­дол­же­ние войны, было ре­ше­но вы­пус­кать мед­ные день­ги по цене се­реб­ря­ных. На­ло­ги со­би­ра­лись се­реб­ром, а жа­ло­ва­нье раз­да­ва­лось медью.

Мел­кая мед­ная мо­не­та по­на­ча­лу дей­стви­тель­но имела хож­де­ние на­рав­не с се­реб­ря­ны­ми ко­пей­ка­ми. Од­на­ко вско­ре вы­пуск ничем не обес­пе­чен­ных мед­ных денег, ко­то­рые че­ка­ни­лись в Москве, Нов­го­ро­де и Пско­ве, стал чрез­мер­ным. Рост цен вслед­ствие зло­упо­треб­ле­ний вла­стей пе­ре­пол­нил чашу тер­пе­ния на­се­ле­ния. Летом в Москве на­чал­ся Мед­ный бунт, в ко­то­ром при­ня­ли уча­стие по­сад­ские люди и стрель­цы».

В по­след­нем аб­за­це от­рыв­ка най­ди­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, где опи­са­на си­ту­а­ция, о при­чи­нах ко­то­рой ска­за­но в тек­сте. На­зо­ви­те не менее двух фак­тов, при­ве­ден­ных в от­рыв­ке, ко­то­рые яви­лись при­чи­на­ми ука­зан­ной си­ту­а­ции.

33.  
i

К сол­да­там во­ин­ской части, на­хо­див­шей­ся на линии фрон­та, при­был аги­та­тор, ко­то­рый рас­ска­зал, что в стра­не про­изо­шла ре­во­лю­ция, царь сверг­нут и сфор­ми­ро­ва­но новое пра­ви­тель­ство. Аги­та­тор, ссы­ла­ясь на при­каз Пет­ро­град­ско­го Со­ве­та, пред­ло­жил из­брать сол­дат­ский орган са­мо­управ­ле­ния. Офи­це­ры, со­про­тив­ляв­ши­е­ся из­бра­нию этого ор­га­на, были разору­же­ны.

 

1)  Ука­жи­те год, когда про­изо­шли дан­ные со­бы­тия.

2)  Ука­жи­те на­зва­ние пра­ви­тель­ства, сфор­ми­ро­ван­но­го в пе­ри­од, когда про­изо­шли дан­ные со­бы­тия.

3)  Ука­жи­те на­зва­ние при­ка­за, упо­мя­ну­то­го в за­да­нии, под ко­то­рым он вошел в ис­то­рию.

34.  
i

Су­ще­ству­ет точка зре­ния, что, не­смот­ря на зна­чи­тель­ные раз­ли­чия, внут­рен­няя по­ли­ти­ка им­пе­ра­то­ров и им­пе­ра­триц эпохи двор­цо­вых пе­ре­во­ро­тов имела общие черты. При­ве­ди­те не менее двух по­ло­же­ний, под­твер­жда­ю­щих эту общ­ность.

35.  
i

Вам по­ру­че­но под­го­то­вить раз­вер­ну­тый ответ по теме «Рас­пад СССР». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов. На­пи­ши­те крат­кое по­яс­не­ние со­дер­жа­ния любых двух пунк­тов. План с по­яс­не­ни­я­ми дол­жен от­ра­зить ос­нов­ные со­бы­тия (яв­ле­ния), свя­зан­ные с рас­па­дом СССР.