Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие со­бы­тия. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов:

1)  цер­ков­ный рас­кол

2)  со­зда­ние Свя­тей­ше­го си­но­да

3)  при­со­еди­не­ние Крыма к Рос­сии

4)  со­зда­ние стре­лец­ко­го вой­ска

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идет речь.

«Хан­ская гра­мо­та, под­твер­жда­ю­щая права рус­ских кня­зей на прав­ле­ние в пе­ри­од ор­дын­ско­го вла­ды­че­ства».

Что из на­зван­но­го от­но­сит­ся к со­бы­ти­ям рус­ско-япон­ской войны 1904−1905 гг.? Ука­жи­те два вер­ных по­ло­же­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  бои у озера Хасан

2)  осада Плев­ны

3)  обо­ро­на Порт-Ар­ту­ра

4)  Цу­сим­ский бой

5)  обо­ро­на Шипки

Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям пер­вой рос­сий­ской ре­во­лю­ции 1905−1907 гг.

1)  стач­ка

2)  Совет

3)  ма­ни­фест

4)  тре­тье­и­юнь­ский пе­ре­во­рот

5)  Вре­мен­ное пра­ви­тель­ство

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вый номер тер­ми­на, «вы­па­да­ю­ще­го» из дан­но­го ряда.

Перед вами че­ты­ре пред­ло­же­ния. Два из них яв­ля­ют­ся те­зи­са­ми (по­ло­же­ни­я­ми, ко­то­рые тре­бу­ет­ся ар­гу­мен­ти­ро­вать). Дру­гие два со­дер­жат факты, ко­то­рые могут по­слу­жить для ар­гу­мен­та­ции этих те­зи­сов. Под­бе­ри­те для каж­до­го те­зи­са со­от­вет­ству­ю­щий факт. Но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих пред­ло­же­ний за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

1)  В 1880-е годы за­вер­ши­лось успеш­ное при­со­еди­не­ние Сред­ней Азии к Рос­сий­ской им­пе­рии.

2)  В годы прав­ле­ния Алек­сандра III про­ис­хо­ди­ло по­сте­пен­ное сбли­же­ние Рос­сии с Фран­ци­ей.

3)  После взя­тия Геок-Тепе и Аш­ха­ба­да была об­ра­зо­ва­на За­кас­пий­ская об­ласть.

4)  В 1892 году между стра­на­ми была под­пи­са­на во­ен­ная кон­вен­ция, фак­ти­че­ски на­прав­лен­ная про­тив Гер­ма­нии.

Ответ:

Ис­поль­зуя дан­ные ста­ти­сти­че­ской таб­ли­цы, за­вер­ши­те пред­став­лен­ные ниже суж­де­ния, со­от­не­ся их на­ча­ла и ва­ри­ан­ты за­вер­ше­ния.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

На­зо­ви­те во­е­на­чаль­ни­ка, ко­ман­ду­ю­ще­го вой­ском, поход ко­то­ро­го обо­зна­чен бук­вой А на схеме. В ответ за­пи­ши­те его имя и про­зва­ние (на­при­мер, Иван Гроз­ный).

Про­чи­тай­те от­ры­вок из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка и ука­жи­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую на схеме город, на­зва­ние ко­то­ро­го про­пу­ще­но в дан­ном от­рыв­ке.

«В этой об­ста­нов­ке зна­че­ние союза _____ с кня­зем долж­но было воз­рас­ти не­из­ме­ри­мо. В ле­то­пис­ном рас­ска­зе о со­бы­ти­ях этих лет фи­гу­ра князя за­ни­ма­ет цен­траль­ное место. Князь воз­глав­ля­ет поход на Неву [из этого го­ро­да] и про­слав­ля­ет свое имя в по­бе­до­нос­ной Нев­ской битве со шве­да­ми. Можно пред­по­ла­гать, что уси­ле­ние роли князя со­про­вож­да­лось уже в это время и более ак­тив­ным его вме­ша­тель­ством в го­род­ские рес­пуб­ли­кан­ские по­ряд­ки».

Рас­смот­ри­те ил­лю­стра­цию и от­веть­те на во­прос.На­ча­ло ка­ко­го со­бы­тия ил­лю­стри­ру­ет дан­ное изоб­ра­же­ние?

1)  Нев­ская битва

2)  битва на Чуд­ском озере

3)  битва на Ку­ли­ко­вом поле

4)  Грюн­вальд­ская битва

За­пи­ши­те имя князя, про­пу­щен­ное на схеме. В от­ве­те ука­жи­те его имя и про­зва­ние (на­при­мер, Юрий Дол­го­ру­кий).

Какие па­мят­ни­ки куль­ту­ры из пред­став­лен­ных были со­зда­ны во время прав­ле­ния Ивана IV Гроз­но­го? Ука­жи­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они обо­зна­че­ны.

Ука­жи­те номер, ко­то­рым обо­зна­чен па­мят­ник куль­ту­ры, по­свя­щен­ный по­хо­ду Нов­го­род-Се­вер­ско­го князя на по­лов­цев.

Участ­ни­ком ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий, про­цес­сов был Ахил­лес? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого со­бы­тия или про­цес­са.

В ходе ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий, про­цес­сов су­ще­ство­ва­ло дви­же­ние лес­ных и мор­ских гезов? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого со­бы­тия или про­цес­са.

К ка­ко­му со­бы­тию или про­цес­су имеет не­по­сред­ствен­ное от­но­ше­ние дан­ный ис­то­ри­че­ский ис­точ­ник? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого со­бы­тия, про­цес­са.

«Так как в стра­не гре­ков пре­кра­ти­лась ди­на­стия им­пе­ра­то­ров и власть над ними была в руках жен­щи­ны, апо­сто­ли­че­ско­му Льву I и всем свя­тым отцам, при­сут­ство­вав­шим на том со­бо­ре, а также и осталь­ным хри­сти­а­нам стало ясно, что ко­роль Карл, ко­то­рый вла­де­ет самим Римом, где все­гда пре­бы­ва­ли им­пе­ра­то­ры, а также об­ла­да­ет и дру­ги­ми вла­де­ни­я­ми в Ита­лии, Гал­лии и Гер­ма­нии, дол­жен име­но­вать­ся [выс­шим ти­ту­лом]. ...Ко­роль Карл не хотел от­ка­зы­вать их прось­бам... в то же Рож­де­ство... при­нял титул им­пе­ра­то­ра вме­сте с по­свя­ще­ни­ем от гос­по­ди­на папы Льва».

К ка­ко­му веку от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в ис­точ­ни­ке со­бы­тия? На­зо­ви­те «бун­тов­щи­ка», о дей­стви­ях ко­то­ро­го го­во­рит­ся в ис­точ­ни­ке.

Как в тек­сте объ­яс­ня­ют­ся дей­ствия «бун­тов­щи­ка» и его людей про­тив аст­ра­хан­ско­го во­е­во­ды?

Какие на­ме­ре­ния «бун­тов­щи­ка» при по­хо­де на Моск­ву ука­зы­ва­ют­ся в тек­сте? При­ве­ди­те не менее двух по­ло­же­ний, рас­кры­ва­ю­щих эти на­ме­ре­ния.

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те не менее трех круп­ных вос­ста­ний, бун­тов, про­изо­шед­ших в том же сто­ле­тии, что и вос­ста­ние, опи­сы­ва­е­мое в ис­точ­ни­ке.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го стало одной из при­чин (пред­по­сы­лок) Цер­ков­но­го рас­ко­ла в XVII веке?

—  за­клю­че­ние Фло­рен­тий­ской унии

—  уни­фи­ка­ция бо­го­слу­жеб­ных книг по гре­че­ским об­раз­цам

—  вве­де­ние пат­ри­ар­ше­ства на Руси

—  созыв Сто­гла­во­го со­бо­ра

Объ­яс­ни­те, как вы­бран­ное вами по­ло­же­ние свя­за­но с Цер­ков­ным рас­ко­лом в XVII веке?

Про­чи­тай­те текст, ко­то­рый со­дер­жит две фак­ти­че­ские ошиб­ки.

В на­ча­ле XX века в Рос­сии на­ко­пи­лись про­ти­во­ре­чия, угро­жав­шие вы­лить­ся в ре­во­лю­цию. Это были не­ре­шен­ные аг­рар­ный, ра­бо­чий во­про­сы. Масло в огонь под­ли­ва­ли под­поль­ные со­ци­а­ли­сти­че­ские пар­тии, ко­то­рые ре­гу­ляр­но со­вер­ша­ли по­ку­ше­ния на по­ли­ти­че­ских де­я­те­лей, вели ан­ти­пра­ви­тель­ствен­ную про­па­ган­ду среди ра­бо­чих. В верх­них эше­ло­нах вла­сти со­зре­ла идея про­ве­сти «ма­лень­кую по­бе­до­нос­ную войну», ко­то­рая вос­ста­но­вит по­шат­нув­ший­ся пре­стиж цар­ской вла­сти и предот­вра­тит на­рас­тав­ший ре­во­лю­ци­он­ный кри­зис. В ре­зуль­та­те Рос­сия всту­пи­ла в 1904-м году в войну с Ки­та­ем. Война за­кон­чи­лась по­ра­же­ни­ем для Рос­сии. По усло­ви­ям Портс­мут­ско­го мира про­тив­ни­ку от­хо­дил весь ост­ров Са­ха­лин, сфера вли­я­ния над Ко­ре­ей и Мань­чжу­ри­ей, права арен­ды на Порт-Артур.

Най­ди­те фак­ти­че­ские ошиб­ки и ис­правь­те их. Ответ офор­ми­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом (обя­за­тель­но за­пол­ни­те обе ко­лон­ки таб­ли­цы).

Су­ще­ству­ет точка зре­ния, что, не­смот­ря на име­ю­щи­е­ся раз­ли­чия, по­ло­же­ние част­но­вла­дель­че­ских и го­су­дар­ствен­ных кре­стьян во вто­рой по­ло­ви­не XVIII века имело общие черты. При­ве­ди­те не менее двух фак­тов, под­твер­жда­ю­щих эту общ­ность.

В на­ча­ле 1730-го года в ши­ро­ких кру­гах мос­ков­ско­го дво­рян­ства шло ак­тив­ное об­суж­де­ние сло­жив­шей­ся по­ли­ти­че­ской си­ту­а­ции в стра­не, со­став­ля­лись про­ек­ты пе­ре­устрой­ства, дво­ря­не вы­ра­жа­ли им­пе­ра­три­це свою под­держ­ку, а ос­нов­ным их тре­бо­ва­ни­ем была лик­ви­да­ция го­су­дар­ствен­но­го ор­га­на, со­здан­но­го че­тырь­мя го­да­ми ранее.

1)  На­зо­ви­те им­пе­ра­три­цу, о ко­то­рой идет речь.

2)  На­зо­ви­те го­су­дар­ствен­ный орган, лик­ви­да­ции ко­то­ро­го тре­бо­ва­ло ря­до­вое дво­рян­ство.

3)  По­че­му ря­до­вое дво­рян­ство тре­бо­ва­ло лик­ви­да­ции дан­но­го го­су­дар­ствен­но­го ор­га­на? На­зо­ви­те одну любую при­чи­ну.