Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

1)  съезд кня­зей в Лю­бе­че

2)  битва на реке Калке

3)  пер­вое ле­то­пис­ное упо­ми­на­ние о Москве

4)  Ку­ли­ков­ская битва

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идет речь.

Про­зви­ще Лже­д­мит­рия II, по­лу­чен­ное по на­зва­нию под­мос­ков­но­го села, у ко­то­ро­го с июня 1608 г. по март 1610 г. рас­по­ла­гал­ся ла­герь этого са­мо­зван­ца.

Кто из пе­ре­чис­лен­ных го­су­дар­ствен­ных де­я­те­лей опре­де­лял на­прав­ле­ния внеш­ней по­ли­ти­ки Рос­сии в XIX в.? Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке двух де­я­те­лей и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  С. С. Ува­ров

2)  А. М. Гор­ча­ков

3)  П. Д. Ки­се­лев

4)  К. В. Нес­сель­ро­де

5)  М. М. Спе­ран­ский

Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов, на­зва­ний. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к ис­то­рии Рос­сии в XVI в.

1)  Зем­ский собор

2)  Пра­ви­тель­ству­ю­щий сенат

3)  при­ка­зы

4)  Из­бра­ная рада

5)  царь

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вый номер тер­ми­на (на­зва­ния), «вы­па­да­ю­ще­го» из дан­но­го ряда.

Перед Вами че­ты­ре пред­ло­же­ния. Два из них яв­ля­ют­ся те­зи­са­ми (по­ло­же­ни­я­ми, ко­то­рые тре­бу­ет­ся ар­гу­мен­ти­ро­вать). Дру­гие два со­дер­жат факты, ко­то­рые могут по­слу­жить для ар­гу­мен­та­ции этих те­зи­сов. Под­бе­ри­те для каж­до­го из те­зи­сов со­от­вет­ству­ю­щий ему факт. Но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих пред­ло­же­ний за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

1)  Про­изо­шла битва на реке Калке.

2)  Борь­ба рус­ских кня­зей с про­тив­ни­ка­ми в XII в. не была успеш­ной.

3)  Про­изо­шло сра­же­ние, во­шед­шее в ис­то­рию под на­зва­ни­ем Ле­до­вое по­бо­и­ще.

4)  В XII в. рус­ские вой­ска успеш­но про­ти­во­сто­я­ли про­тив­ни­кам.

Ответ:

Ис­поль­зуя дан­ные ста­ти­сти­че­ской таб­ли­цы, за­вер­ши­те пред­став­лен­ные ниже суж­де­ния, со­от­не­ся их на­ча­ла и ва­ри­ан­ты за­вер­ше­ния.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Про­чи­тай­те от­ры­вок из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка и ука­жи­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую на схеме гра­фи­че­ский объ­ект, на­зва­ние ко­то­ро­го два­жды про­пу­ще­но в дан­ном от­рыв­ке.

«За зиму под на­тис­ком вра­же­ских пол­чищ пали Ко­лом­на, Москва, Суз­даль, Вла­ди­мир... Ос­нов­ные силы за­во­е­ва­те­лей на­пра­ви­лись через Юрьев-Поль­ский и Пе­ре­славль-За­лес­ский на Тверь и Тор­жок, а вто­ро­сте­пен­ные силы под ко­ман­до­ва­ни­ем тем­ни­ка Бу­рун­дая по­до­шли к реке _______ со сто­ро­ны Уг­ли­ча и Яро­слав­ля. Рус­ское вой­ско не успе­ло из­го­то­вить­ся к битве (в пол­ной бо­е­го­тов­но­сти на­хо­дил­ся толь­ко сто­ро­же­вой полк), было окру­же­но и почти пол­но­стью по­гиб­ло или по­па­ло в плен. Вме­сте с вой­ском в ходе сра­же­ния на реке ______ 4 марта погиб и вла­ди­мир­ский князь Юрий Все­во­ло­до­вич. Кор­пус же Бу­рун­дая со­еди­нил­ся с ос­нов­ны­ми си­ла­ми степ­ня­ков, на­ме­ре­вав­ши­ми­ся про­дол­жить дви­же­ние на се­ве­ро-запад рус­ских зе­мель».

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и от­веть­те на во­прос.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к тому же де­ся­ти­ле­тию, когда был ос­но­ван город, юби­лею ко­то­ро­го по­свя­ще­на марка?

1)  ор­га­ни­за­ция Ве­ли­ко­го по­соль­ства в Ев­ро­пу

2)  вве­де­ние Та­бе­ли о ран­гах

3)  Пол­тав­ская битва

4)  учре­жде­ние Пра­ви­тель­ству­ю­ще­го се­на­та

За­пол­ни­те про­пуск в схеме.

Какие из при­ве­ден­ных па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в 1850−1914 гг.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ве­ден­ных па­мят­ни­ков куль­ту­ры яв­ля­ет­ся Н. А. Не­кра­сов? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Участ­ни­ком ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий, про­цес­сов был Ахил­лес? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого со­бы­тия или про­цес­са.

В ходе ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий, про­цес­сов су­ще­ство­ва­ло дви­же­ние лес­ных и мор­ских гезов? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого со­бы­тия или про­цес­са.

К ка­ко­му со­бы­тию или про­цес­су имеет не­по­сред­ствен­ное от­но­ше­ние дан­ный ис­то­ри­че­ский ис­точ­ник? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого со­бы­тия, про­цес­са.

«Так как в стра­не гре­ков пре­кра­ти­лась ди­на­стия им­пе­ра­то­ров и власть над ними была в руках жен­щи­ны, апо­сто­ли­че­ско­му Льву I и всем свя­тым отцам, при­сут­ство­вав­шим на том со­бо­ре, а также и осталь­ным хри­сти­а­нам стало ясно, что ко­роль Карл, ко­то­рый вла­де­ет самим Римом, где все­гда пре­бы­ва­ли им­пе­ра­то­ры, а также об­ла­да­ет и дру­ги­ми вла­де­ни­я­ми в Ита­лии, Гал­лии и Гер­ма­нии, дол­жен име­но­вать­ся [выс­шим ти­ту­лом]. ...Ко­роль Карл не хотел от­ка­зы­вать их прось­бам... в то же Рож­де­ство... при­нял титул им­пе­ра­то­ра вме­сте с по­свя­ще­ни­ем от гос­по­ди­на папы Льва».

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го им­пе­ра­то­ра, имя ко­то­ро­го про­пу­ще­но в тек­сте. Ука­жи­те время, с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия, когда он всту­пил на пре­стол.

Что, по мне­нию ав­то­ра, стало бы с Рос­си­ей, если бы им­пе­ра­тор решил удо­вле­тво­рить все тре­бо­ва­ния ре­во­лю­ци­о­не­ров? Как бы, по мне­нию ав­то­ра, из­ме­ни­лось от­но­ше­ние к вла­сти, если бы им­пе­ра­тор объ­явил бес­по­щад­ную войну ре­во­лю­ци­о­не­рам?

Ука­жи­те два любых не на­зван­ных в дан­ном от­рыв­ке со­бы­тия (яв­ле­ния, про­цес­са), в ко­то­рых про­яви­лось ре­во­лю­ци­он­ное дви­же­ние, от­но­ся­щих­ся к тому же году, когда был под­пи­сан упо­мя­ну­тый в тек­сте ма­ни­фест.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го стало одной из при­чин (пред­по­сы­лок) вве­де­ния уро­ков и по­го­стов в се­ре­ди­не X в.?

—  вос­ста­ние ки­ев­лян про­тив все­доз­во­лен­но­сти ро­стов­щи­ков;

—  убий­ство князя Игоря древ­ля­на­ми;

—  уси­ле­ние внеш­ней опас­но­сти;

—  ак­ти­ви­за­ция тор­гов­ли по пути «из варяг в греки».

Объ­яс­ни­те, как вы­бран­ное Вами по­ло­же­ние свя­за­но с вве­де­ни­ем уро­ков и по­го­стов в се­ре­ди­не X в.

Про­чи­тай­те текст, ко­то­рый со­дер­жит две фак­ти­че­ские ошиб­ки.

Пы­та­ясь не до­пу­стить вос­ше­ствия на пре­стол Ни­ко­лая I, ор­га­ни­за­то­ры вос­ста­ния 14 де­каб­ря вы­ве­ли на Се­нат­скую пло­щадь Моск­вы около 3 тысяч че­ло­век. Сол­да­ты не по­до­зре­ва­ли об ис­тен­ных целях вы­ступ­ле­ния. М. А. Ми­ло­ра­до­вич, пы­тав­ший­ся убе­дить вос­став­ших пре­кра­тить вы­ступ­ле­ние, был смер­тель­но ранен Тру­бец­ким. Им­пе­ра­тор Ни­ко­лай I при­ка­зал от­крыть огонь по мя­теж­ни­кам. После по­лу­че­ния из­ве­стия о раз­гро­ме вы­ступ­ле­ния на Се­нат­ской пло­ща­ди члены Юж­но­го об­ще­ства ор­га­ни­зо­ва­ли вос­ста­ние Чер­ни­гов­ско­го полка на Укра­и­не, ко­то­рое также было по­дав­ле­но.

Най­ди­те фак­ти­че­ские ошиб­ки и ис­правь­те их. Ответ офор­ми­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом (обя­за­тель­но за­пол­ни­те обе ко­лон­ки таб­ли­цы).

Су­ще­ству­ет точка зре­ния, что, Ку­ли­ков­ская битва и «сто­я­ние» на реке Угре имели общие черты. При­ве­ди­те не менее двух общих черт.

В на­ча­ле июня 1648 г. воз­вра­щав­ше­му­ся в Моск­ву с бо­го­мо­лья царю была по­да­на че­ло­бит­ная от мос­ков­ско­го на­се­ле­ния с тре­бо­ва­ни­ем на­ка­зать наи­бо­лее ко­рыст­ных пред­ста­ви­те­лей цар­ской ад­ми­ни­стра­ции, зло­упо­треб­ляв­ших своим по­ло­же­ни­ем. Тре­бо­ва­ния го­ро­жан пер­во­на­чаль­но нe были удо­вле­тво­ре­ны, и они на­ча­ли гро­мить ку­пе­че­ские и бо­яр­ские дома. Царю при­ш­лось пойти на уступ­ки. По­след­стви­ем вос­ста­ния стало по­яв­ле­ние но­во­го сбор­ни­ка за­ко­нов, в ко­то­ром были учте­ны не­ко­то­рые тре­бо­ва­ния го­ро­жан и зем­ле­вла­дель­цев.

1.  Ука­жи­те царя, ко­то­ро­му была на­прав­ле­на че­ло­бит­ная.

2.  Ука­жи­те на­зва­ние, под ко­то­рым вошло в ис­то­рию это вос­ста­ние.

3.  Как на­зы­вал­ся новый сбор­ник за­ко­нов, при­ня­тый под вли­я­ни­ем тре­бо­ва­ний вос­став­ших?