Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д35 C5 № 525
i

Вам по­ру­че­но под­го­то­вить раз­вер­ну­тый ответ по теме «Со­вет­ский тыл в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов. На­пи­ши­те крат­кое по­яс­не­ние со­дер­жа­ния любых двух пунк­тов. План с по­яс­не­ни­я­ми дол­жен от­ра­зить ос­нов­ные со­бы­тия (яв­ле­ния), свя­зан­ные с де­я­тель­но­стью со­вет­ско­го тыла в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия дан­ной темы

1.  Эва­ку­а­ция про­мыш­лен­ных пред­при­я­тий

24 июня 1941 г. был со­здан Совет по эва­ку­а­ции под пред­се­да­тель­ством Н. М. Швер­ни­ка. Мас­со­вые эва­ку­а­ци­он­ные пе­ре­воз­ки в до­во­ен­ном мо­би­ли­за­ци­он­ном плане не были преду­смот­ре­ны, по­это­му перед ру­ко­во­ди­те­ля­ми раз­лич­но­го уров­ня сто­я­ли слож­ней­шие во­про­сы, тре­бо­вав­шие опе­ра­тив­ных дей­ствий.

В те­че­ние июля−но­яб­ря 1941 г. в во­сточ­ные рай­о­ны было пе­ре­ба­зи­ро­ва­но 1523 про­мыш­лен­ных пред­при­я­тия, в том числе 1360 круп­ных во­ен­ных. Они раз­ме­сти­лись в По­вол­жье, на Урале, в За­пад­ной и Во­сточ­ной Си­би­ри, в Ка­зах­ста­не и Сред­ней Азии. В ре­корд­ные сроки эти пред­при­я­тия вво­ди­лись в строй.

2.  Ра­бо­та тыла в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

Тыл на­прав­лял на фронт ору­жие, бо­е­при­па­сы, во­ен­ную тех­ни­ку, про­до­воль­ствие и об­мун­ди­ро­ва­ние. До­сти­же­ния про­мыш­лен­но­сти сде­ла­ли воз­мож­ным уже к но­яб­рю 1942 г. из­ме­нить со­от­но­ше­ние сил в поль­зу со­вет­ских войск. Ко­ли­че­ствен­ное уве­ли­че­ние про­из­вод­ства бо­е­вой тех­ни­ки и во­ору­же­ния со­про­вож­да­лось быст­рым улуч­ше­ни­ем их ка­че­ствен­ных ха­рак­те­ри­стик, со­зда­ни­ем новых типов машин, ар­тил­ле­рий­ских си­стем, стрел­ко­во­го ору­жия. Так, танк Т-34 оста­вал­ся луч­шим сред­ним тан­ком Вто­рой ми­ро­вой войны.

3.  Фак­то­ры успеш­ной ра­бо­ты со­вет­ско­го тыла в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны:

а)  ге­ро­изм со­вет­ских людей  — тру­же­ни­ков тыла;

б)  вы­со­кие мо­би­ли­за­ци­он­ные воз­мож­но­сти со­вет­ской по­ли­ти­че­ской си­сте­мы;

в)  по­мощь со­юз­ни­ков СССР по ан­ти­гит­ле­ров­ской ко­а­ли­ции.

4.  Со­вет­ская наука и куль­ту­ра в годы войны.

Боль­шой вклад в обес­пе­че­ние по­бе­ды над вра­гом внес­ли уче­ные, не­смот­ря на труд­но­сти во­ен­но­го вре­ме­ни и эва­ку­а­цию мно­гих на­уч­ных и куль­тур­но-про­све­ти­тель­ных учре­жде­ний в глубь стра­ны. В ос­нов­ном они со­сре­до­то­чи­ли свою ра­бо­ту в при­клад­ных от­рас­лях наук, но и не остав­ля­ли вне поля зре­ния изыс­ка­ния фун­да­мен­таль­но­го, тео­ре­ти­че­ско­го ха­рак­те­ра. Глав­ны­ми те­ма­ми про­из­ве­де­ний ис­кус­ства(ли­те­ра­ту­ры, му­зы­ки, кино и др.) стали сю­же­ты из ге­ро­и­че­ско­го про­шло­го Рос­сии, а также факты, сви­де­тель­ство­вав­шие о му­же­стве, вер­но­сти и пре­дан­но­сти Ро­ди­не со­вет­ских людей, бо­ров­ших­ся с вра­гом на фрон­те и на ок­ку­пи­ро­ван­ных тер­ри­то­ри­ях. Боль­шую роль в раз­ви­тии аги­та­ци­он­но-мас­со­вой ра­бо­ты сыг­ра­ли ху­дож­ни­ки, оформ­ляв­шие «Окна ТАСС», со­зда­вав­шие пла­ка­ты и ка­ри­ка­ту­ры, из­вест­ные всей стра­не. Из­вест­ные ар­ти­сты те­ат­ра, кино и эст­ра­ды со­зда­ва­ли твор­че­ские бри­га­ды, ко­то­рые вы­ез­жа­ли на фронт, в гос­пи­та­ли, за­вод­ские цеха и кол­хо­зы.

 

По­яс­не­ния могут быть при­ве­де­ны в форме под­пунк­тов (п. 3), не­ну­ме­ро­ван­но­го пе­реч­ня по­зи­ций, ком­мен­та­ри­ев в сво­бод­ной форме (пп. 1, 2, 4).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к двум из ко­то­рых даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­ни­ях без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана

3

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ния от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­нии без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­та плана.

ИЛИ

План со­дер­жит два пунк­та, к обоим даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); в по­яс­не­ни­ях без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

ИЛИ

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к двум из ко­то­рых даны по­яс­не­ния.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са).

В по­яс­не­ни­ях к од­но­му-двум пунк­там плана на­ря­ду с вер­ны­ми по­зи­ци­я­ми со­дер­жат­ся фак­ти­че­ские ошиб­ки, су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щие от­ве­та; ИЛИ в по­яс­не­ни­ях к од­но­му-двум пунк­там плана пред­став­ле­ны вер­ные, но не ос­нов­ные, а толь­ко част­ные факты, не в пол­ной мере рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана

2

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов без по­яс­не­ний; ИЛИ в ка­че­стве по­яс­не­ний при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­дер­жа­щие кон­крет­ной ин­фор­ма­ции по теме.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са) и не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок.

ИЛИ

План со­дер­жит два пунк­та, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ния от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са); без фак­ти­че­ских оши­бок при­ве­де­ны ос­нов­ные ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана.

ИЛИ

План со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, к од­но­му из ко­то­рых дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са).

В по­яс­не­нии к пунк­ту плана на­ря­ду с вер­ны­ми по­зи­ци­я­ми со­дер­жат­ся фак­ти­че­ские ошиб­ки, су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щие от­ве­та; ИЛИ в по­яс­не­ни­ях к пунк­ту плана пред­став­ле­ны вер­ные, но не ос­нов­ные, а толь­ко част­ные факты, не в пол­ной мере рас­кры­ва­ю­щие со­дер­жа­ние пунк­тов плана

ИЛИ

План со­дер­жит не менее двух пунк­тов, к обоим дано по­яс­не­ние.

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана и по­яс­не­ний в целом от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са), но до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка, зна­чи­тель­но ис­ка­жа­ю­щая её со­дер­жа­ние.

ИЛИ

Пунк­ты плана имеют общий ха­рак­тер и не от­ра­жа­ют со­дер­жа­ния темы (вы­бран­но­го во­про­са), но при­ведённые к трем (или более) пунк­там по­яс­не­ния не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок и рас­кры­ва­ют

не­ко­то­рые ас­пек­ты темы (вы­бран­но­го во­про­са).

1

План со­дер­жит два пунк­та без по­яс­не­ний; ИЛИ в ка­че­стве по­яс­не­ний при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не

со­дер­жа­щие кон­крет­ной ин­фор­ма­ции по теме.

ИЛИ

План со­дер­жит менее двух пунк­тов не­за­ви­си­мо от ка­че­ства по­яс­не­ний.

ИЛИ

Пунк­ты плана не от­ра­жа­ют со­дер­жа­ния темы (вы­бран­но­го во­про­са). При­ведённые к од­но­му-двум пунк­там по­яс­не­ния не со­дер­жат фак­ти­че­ских оши­бок и рас­кры­ва­ют не­ко­то­рые ас­пек­ты темы.

ИЛИ

В пунк­тах плана и по­яс­не­ни­ях до­пу­ще­но две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие со­дер­жа­ние темы (вы­бран­но­го во­про­са)

ИЛИ

план от­ра­жа­ет во­прос (раз­дел, на­прав­ле­ние, про­бле­му), ко­то­рый не яв­ля­ет­ся со­став­ной ча­стью темы, ука­зан­ной в за­да­нии

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ГИА по ис­то­рии 31.05.2013. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1314
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025